Benjamin Quennesson : révision des programmes des sciences économiques et sociales

L’Apses, association des professeurs de sciences économiques et sociales, souhaite réécrire les programmes afin de favoriser l’interdisciplinarité et de mieux intégrer des thèmes comme l’écologie. Le ministère de l’Education a réduit le volume des chapitres portant sur l’école, les crises financières et la justice sociale, en vue d’alléger le programme d’évaluation du baccalauréat. Les enseignants de SES doivent désormais maîtriser des modèles abstraits avant de les appliquer à des problématiques réelles. L’objectif est de susciter l’intérêt des élèves et de leur permettre de comprendre les enjeux contemporains. Les programmes restent par ailleurs techniques et biaisés en faveur de l’économie libérale. L’Apses travaille sur une bifurcation pédagogique pour réintroduire des thèmes environnementaux dans les programmes.